児童発達支援とは | とりっくおあとりーと

お子さまの「できる」と「自信」を育む
最初のステップ

児童発達支援は、単にお子さまをお預かりする場所ではありません。0歳から6歳の未就学という、人生で最も吸収力が高い時期に「適切な環境」と「専門的な関わり」を提供することで、将来の自立に向けた土台を作る場所です。

私たちの目標は、お子さまの個性を尊重しながら、集団生活や日常生活での「困りごと」を「自信」に変えていくことにあります。

「できない」ことで自信を失い、自己肯定感が低下して心の不安定さにつながるのを防ぎます。

特性に合わせたコミュニケーション方法を学ぶことで、小学校入学後の生活がスムーズになります。

特性を正しく理解し、関わり方のコツを知ることで、育児の負担と不安を一緒に解消していきます。

領域	具体的なアプローチ
健康・生活	手洗い、うがい、着替えなどの基本的な生活動作を自立させます。
運動・感覚	身体を思い通りに動かす力を育て、感覚の偏りにも配慮します。
認知・行動	色や形の理解を深め、自分で判断して行動する力を養います。
言語・コミュ	自分の気持ちを伝え、相手を理解する喜びを教えます。
人間関係・社会性	お友達との遊びを通じて、集団のルールを学びます。

私たちの目標は、お子さまの個性を尊重しながら、集団生活や日常生活での「困りごと」を「自信」に変えていくことにあります。

「できない」ことで自信を失い、自己肯定感が低下して心の不安定さにつながるのを防ぎます。

特性に合わせたコミュニケーション方法を学ぶことで、小学校入学後の生活がスムーズになります。

特性を正しく理解し、関わり方のコツを知ることで、育児の負担と不安を一緒に解消していきます。

領域	具体的なアプローチ
健康・生活	手洗い、うがい、着替えなどの基本的な生活動作を自立させます。
運動・感覚	身体を思い通りに動かす力を育て、感覚の偏りにも配慮します。
認知・行動	色や形の理解を深め、自分で判断して行動する力を養います。
言語・コミュ	自分の気持ちを伝え、相手を理解する喜びを教えます。
人間関係・社会性	お友達との遊びを通じて、集団のルールを学びます。